周谨说完就把那隐藏在棉布下的小扣解开了，周白x前一松，隆起的小r就被男人的大掌握住，掌心滚烫，烫得她心儿直跳。<br />
“周、周谨！这还是大门口呢！”周白x口烫，脸也烫，她简直认不出面前这个脱她衣服面不改se心不跳的男人是她的老古董爸爸，要知道以前周谨可是不进卧室都不会解衬衣扣子的那种古板啊。<br />
“我知道。”周谨另一只手又在小丫头扭得厉害的腰间捏了一把，手指直接g着她校服裙的松紧顺着她t0ngbu的线条拉了下去，“男人就是这么可怕的生物，如果到了独处的环境，你就已经失去了选择权。”<br />
他声线平稳，就像是动物世界里描述动物捕猎的旁白，冷静得听起来有些冷酷，“力量的差距使你无法反抗，哪怕事后再去制裁他，也已经受到伤害了，明白吗？”<br />
关于男nv力量差距的课程周白是否明白还尚且未知，但她确实是明白为什么周谨身边的学生都那么怕他了。<br />
你要说他不讲道理，他b谁都讲道理，但这种道理已经脱离了理论层面，它因为周谨严肃的目光和冰冷的嗓音而形成了一种独一无二的压迫感。<br />
就像一条软鞭，看似不太受力，实际上每一下都ch0u得人皮开r0u绽。<br />
“我、我知道错了！我以后都让你接我，也不逞强一个人回家了……”周白从小就算有不乖的时候也都是由白琼处理，还没落到过周谨手上，这回可真是记忆犹新了。<br />
“你不知道。”周谨的手指滑入小丫头的腿缝间，那里的r0u又软又neng，还裹着一层薄薄的水，手指压上去都打滑，“知道的话怎么会sh得这么快。”<br />
周白总觉得周谨可能是故意在调戏她，可是又没有证据，“你这个臭猪，这不是因为对象是你嘛！”<br />
要不是被他的低音pa0轰得腰眼发软，她怎么可能这么没出息！<br />
“是吗。”周谨似乎总算得到了一个满意的答案，不过还不够，“不想在门口做？”<br />
“当然不想！”周白对za的理解尚且还停留在必须在有床的私密空间中进行，玄关这个地方已经超出了她的理解范围，“我想下课了，周老师！”<br />
周老师。<br />
他每个学生基本都这么喊他，但周谨从未想过这三个字从周白嘴里带着点撒娇的味道说出来会是这样别有风情。<br />
“想结业还差一点儿。”周谨把周白的校服裙和安全k都斜着拉了下去，卡在她的胯部，他一垂眸就能看见小丫头那小小的pgu蛋。<br />
周谨抬手往那块雪r0u上拍了一下，细neng至极的雪肤立刻浮上一道红印，他搂着周白的腰将她的背压着抵在了身后的墙上，“你挣扎一下试试。”<br />
周白耳朵根都要红了，“我早就挣扎过了！”<br />
周谨回想了一下才想起周白刚才好像是像一条小泥鳅似的扭来扭去扭了几下，力气简直小到让他还以为那是yu拒还迎，这么一想就更是不快了。<br />
“你别想下课了。”<br />
周白都不知道发生了什么又让难说话的周老师变了心意，只听见身后传来拉链的声音，又扭着pgu挣扎了两下，就听见周谨沉沉一声：“别动。”<br />
她刚停下，就觉得x口被顶了一下，随即那狭窄曲折的小r0u径被一下贯穿，周白后脑都麻了，手指挠了挠墙面，好半天才呜出来了一声。<br />
“周谨你坏，你过分……呜啊……”周白泪珠子就掉出来了，抬手对着周谨的小臂就打，但是力气小到周谨甚至都没吃疼。<br />
周谨一看周白又哭了，心立刻软了下来，低下头去吻小丫头脸上的泪，下半身温柔地往里撞了两下当做抚慰，“我怎么坏了，你说说。”<br />
“我都知道错了你还非要给我上课！”周白一ch0u一噎的，xia0x儿也跟着一阵阵往紧里夹，夹得周谨不得不赶紧把她抱起来悬空往房间里走。<br />
万一真在这里失了控被人听见，可就麻烦了。<br />
“你知没知错我还看不出来？”周谨每走一步yjing都跟着往里顶一小下，本就已经挺到了深处，周白小小的子g0ng口都快被那接连的撞击磨蹭得开花了，b起脸上迅速g涸的泪，x儿里出的水反倒是更多了些，“小傻子。”<br />
周白瘪着嘴，爽得好几次都差点叫唤出声了，却还是强忍着不出声，“那还不是被你吓的。”<br />
“好，被我吓的。”周谨听周白那委屈又振振有词的语气总算还是没了气，却觉得穿越客厅到达卧室的那几步路有点远得令人发指，索x直接将小丫头压在了客厅的沙发上。<br />
“偶尔吓吓你也是好事，省的一天天没心没肺的让我c心。”<br />
周白一看周谨不生气了就又来劲了，把校服裙又往上拉了拉，腿儿张了张，方便周谨的动作。<br />
“那我一天天没心没肺的让你c好了。”<br />
“……”<br />
周谨觉得这小丫头肯定是生来专克他的，把她放稳了之后立刻迫不及待地往里狠狠地cha了好几下。<br />
“行，让我c。”<br />
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虽然在评论区排过一次雷了想想还是在正文里再排一次：<br />
1.本文亲父nv<br />
2.本文甜文，对于禁忌文最nve的痛点没怎么写，可以当g引文看，喜nve的同学慎入<br />
3.夸奖会使作者高产 合理的建议会使作者进步 但辱骂一定会使作者萎靡，希望鞭挞来得轻柔一些（。/③W点点US/</p>
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